Opis šole

Šola za hortikulturo in vizualne umetnosti Celje: sodobna šola s 70-letno tradicijo
Šola za hortikulturo in vizualne umetnosti Celje je ena izmed naslednic prve Vrtnarske šole v Sloveniji z letnico ustanovitve 1946. Šola izhaja iz dediščine nekoč mogočnega Kvaternikovega posestva, ki je slovelo v času avstrijskega cesarstva s številnimi vrtninami in okrasnimi rastlinami.

Prednosti šole:

• 70-letna tradicija s področja hortikulture,
• odlični učiteljski kader, majhna šola – individualni pristop,
• bogat izbor krožkov,
• usmerjenost v vrtni dizajn in oblikovanje notranjega in zunanjega prostora,
• park z bogato zbirko okrasnih zelnatih rastlin, drevnin, vrtnin, zelišč in dišavnic ter redkih fosilnih rastlin,
• lokacija v prijetnem predmestnem okolju – varno in lepo,
• mednarodni projekti (FLORNET, Erasmus, Leonardo da Vinci Partnerstvo, Carski Vrt – Swiss Contribution, Norveški finančni mehanizem),
• dobra organiziranost formalnega in neformalnega izobraževanja: vsi redni programi, NPK, šola vožnje, FFS tečaji,
• različni tečaji, seminarji, delavnice, posveti in tekmovanja s področja hortikulture in oblikovanja,
• vzpostavljen raziskovalni center v hortikulturi in oblikovanju s poudarkom na avtohtonosti in unikatnem oblikovanju.

Vizija in cilji

Cilji šole so:

• sodoben in pester pouk, uvajanje novih metod in oblik dela
• aktivno sodelovanje dijakov in učiteljev
• izboljšanje stikov med učitelji in dijaki ter krepitev medsebojnega zaupanja
• skrb za večjo učno uspešnost
• povezava splošno izobraževalnih, strokovnih predmetov ter praktičnega pouka
• integracija otrok s posebnimi potrebami v vzgojno izobraževalnem delu
• povezava šole z okoljem
• povezovanje s sorodnimi šolami v tujini
• zagotovitev ustreznih materialnih in kadrovskih pogojev za uspešno delo
• izvajanje poklicnega in strokovnega izobraževanja, ki bo usklajeno s potrebami razvoja ter bo omogočalo uspešno in strokovno delo v procesih prestrukturiranja in prilagajanja vrtnarstva sodobnim razvojnim težnjam ter evropskim standardom
• razvijanje prijazne, uspešne in zgleda vredne šolske kulture.”

Cilj šole je tudi, da postanejo regijsko in državno učno središče s področja hortikulture, aranžerstva in oblikovanja. Zato se redno in aktivno povezujejo z gospodarstvom, izobraževanje temelji na praktičnih izkušnjah, prav tako pa se povezujejo s sorodnimi šolami v Sloveniji in tujini, lokalno skupnostjo in drugimi institucijami, ki so pripravljene na sodelovanje.